3. Try whether the filtering take effects.
2011年3月28日 星期一
Lab 19 Clean Language
1. Save the JavaScript file of Clean Language to your desktop. Make changes to the script with self-defined bad words. To do this, save the JavaScript on your desk top. Use Notepad editor to make changes. Install the modified script as Greasemonkey.
2. Use Google to search webpages that contains some bad words.
3. Try whether the filtering take effects.
3. Try whether the filtering take effects.
Lab 18 Greasemonkey
- Cookie Monster - Show cookie contents: Shows the contents of the current page cookie. Just mouse over the "Cookie" text on the bottom left. Check what cookies http://www.nytimes.com writes to you. Does our class blog use cookie or not? Does Google use cookie?
Google
You can turn off Greasemonkey by clicking on the monkey face at the URL bar of Firefox. Click again to activate Greasemonkey.
Lab 17 Using Google PageRank
在Firefox上安裝 PageRank , 然後使用 PageRank 量測以下網站的 PageRank (0~10分)
紐約時報 http://www.nytimes.com (9/10)
CNN http://www.cnn.com/ (8/10)
台灣雅虎 http://tw.yahoo.com (9/10)
蕃薯藤 http://www.yam.com (7/10)
PCHome 購物 http://shopping.pchome.com.tw/ (6/10)
Monday 購物 http://www.monday.com.tw/ (5/10)
接著，以PageRank量測你常用的三個網站。
巴哈姆特 http://www.gamer.com.tw/ (6/10)
youtube http://www.youtube.com/ (9/10)
facebook http://www.facebook.com/ (10/10)
紐約時報 http://www.nytimes.com (9/10)
CNN http://www.cnn.com/ (8/10)
台灣雅虎 http://tw.yahoo.com (9/10)
蕃薯藤 http://www.yam.com (7/10)
PCHome 購物 http://shopping.pchome.com.tw/ (6/10)
Monday 購物 http://www.monday.com.tw/ (5/10)
接著，以PageRank量測你常用的三個網站。
巴哈姆特 http://www.gamer.com.tw/ (6/10)
youtube http://www.youtube.com/ (9/10)
facebook http://www.facebook.com/ (10/10)
2011年3月21日 星期一
Lab 15 共同編輯文件
閱讀莫拉克風災電腦教室再生計畫，假設這個計畫是由你發起，你要擬定一張志工排班表，以及修復場地值班人員。
- 請製作一張值班人員表表，為了提升效率，你決定先擬好空白表格，再開放權限給你的夥伴填寫，請夥伴上網登記輪值時間。
- 製作志工時間登記表，當志工們填寫資料後，管理者應可以收到一份excel清單。
1.快來填一填
2.excel
Lab 14 Google Docs
1.Publish the Word document.
2.What's the URL of your document.
https://docs.google.com/document/pub?id=1cw0CSyQjKo6jhIGZBekUI14qHtJxoYxuS0OIu5b1j_I
3.Add the Google Docs to your personal portal. At the portal page, you should be able to see the active documents.
4.Save your document as .doc and .pdf, the two common formats for documents.
.pdf
.doc
2011年3月20日 星期日
Homework 4
SahanaTW 是一套災難管理網站應用系統，可協助解決災後大規模的人道問題，包括受災人口通報統計、物資捐贈、庫存、媒合管理及志工與專案管理等。
使用新創之帳號登入之畫面:
沒有什麼功能可以執行
建議:
此網站功能十分健全，上列敘述都只是其中一些部分，若要吹毛求疵的話，我會建議多點圖片，以及Flash等動畫，比較不會乏味，雖說是災難管理的網頁，但也可以稍做些修飾，而且字體也有些小，若是能放大點會更好，而且若是要讓此類的網站有更佳的表現，首先應該先提高台灣的無線網路的範圍以及速度，不然在深山中就算有災民登錄系統也不得使用，還有一點，建議此網站與相關網頁做連結，如氣象局等，可以更及時的掌握任何情況。
使用可使用最高權限之使用者登入
狀態地圖:
災民群組登錄:
使用新創之帳號登入之畫面:
建議:
此網站功能十分健全，上列敘述都只是其中一些部分，若要吹毛求疵的話，我會建議多點圖片，以及Flash等動畫，比較不會乏味，雖說是災難管理的網頁，但也可以稍做些修飾，而且字體也有些小，若是能放大點會更好，而且若是要讓此類的網站有更佳的表現，首先應該先提高台灣的無線網路的範圍以及速度，不然在深山中就算有災民登錄系統也不得使用，還有一點，建議此網站與相關網頁做連結，如氣象局等，可以更及時的掌握任何情況。
請使用域設帳號試用中央研究院SahanaTW測試平台
並且提供建議。
介面:
狀態地圖:
2011年3月14日 星期一
Lab 13 Comparing browsers
1.youtube
Google Chrome :
可直接撥放
Firefox 3.6:
播放須將Adobe Flash Player 升級
2.網址輸入之比較
Google Chrome :
可直接撥放
Firefox 3.6:
播放須將Adobe Flash Player 升級
較常用之網址已經內建在其中，方便查詢。
無內建常用網址
Lab 12: Using your iGoogle
- 在你的iGoogle 討論群組 Google Group，加入這個討論區http://groups.google.com/group/mobile-computing
2. 在你的iGoogle 閱讀群組 Google Reader，加入這個部落格http://minstral.blogspot.com/
2011年3月11日 星期五
Homework 3
比較 http://www.eztrust.tw/cycu/ 與現有學校網頁
的版面設計，各列出五個優缺點。(前者某些功能無法使用無所謂)
優點:
http://www.eztrust.tw/cycu/:
1.用色上較為亮，在使用上較清晰，且較有精神。
2.學校新聞放於容易點選的位置，清楚且如YAHOO首頁一樣的新聞效果。
3.右列的連結清楚明瞭，方便點選。
4.最上端的在校學生與教職員工等分類，對於在使用的人較為方便選用。
5.個新聞之圖片，較為寬大，不須點入即可大略看清。
http://www.cycu.edu.tw/:(現有)
1.右上方的圖片會自動更換，且每個圖片皆有不同的內容，方便瀏覽以及點選。
2.左下方的校門圖示應有使用flash，圖片會有動態，較為生動。
3.每個區塊的連結皆有歸類，方便找尋需要的網站。
4.最上方之連結以跑馬燈的方式更換，較容易吸引到目光。
5.排版簡潔。
缺點:
http://www.eztrust.tw/cycu/:
1.沒有動態圖示以及flash動畫，網頁看起來較為死板。
2.在語言選擇那行，不太懂SITEMAP跟語言選擇有什麼關係。
3.在原網站的專題專區以及學習專區裡面的內容似乎不見了，那是挺重要的連結。
4.教育宗旨有點太大了，感覺可以不必那麼明顯。
5.這樣的排版造成網頁較為大張，需要拉卷軸才能看完全部的的網頁。
http://www.cycu.edu.tw/:(現有)
1.排版上有點較為精簡，導致整個網頁感覺像是被壓縮一樣，不到半張網頁。
2.最佳解析度已經比市面上大多數的電腦顯示器還要落後蠻多的。
3.新聞沒有圖片。
4.部分連結的字體有點太小，除非條解析度，不然要找要花點時間。
5.網站上只有舊時候的校門照片，沒有現在的，感覺有點太復古了。
的版面設計，各列出五個優缺點。(前者某些功能無法使用無所謂)
優點:
http://www.eztrust.tw/cycu/:
1.用色上較為亮，在使用上較清晰，且較有精神。
2.學校新聞放於容易點選的位置，清楚且如YAHOO首頁一樣的新聞效果。
3.右列的連結清楚明瞭，方便點選。
4.最上端的在校學生與教職員工等分類，對於在使用的人較為方便選用。
5.個新聞之圖片，較為寬大，不須點入即可大略看清。
http://www.cycu.edu.tw/:(現有)
1.右上方的圖片會自動更換，且每個圖片皆有不同的內容，方便瀏覽以及點選。
2.左下方的校門圖示應有使用flash，圖片會有動態，較為生動。
3.每個區塊的連結皆有歸類，方便找尋需要的網站。
4.最上方之連結以跑馬燈的方式更換，較容易吸引到目光。
5.排版簡潔。
缺點:
http://www.eztrust.tw/cycu/:
1.沒有動態圖示以及flash動畫，網頁看起來較為死板。
2.在語言選擇那行，不太懂SITEMAP跟語言選擇有什麼關係。
3.在原網站的專題專區以及學習專區裡面的內容似乎不見了，那是挺重要的連結。
4.教育宗旨有點太大了，感覺可以不必那麼明顯。
5.這樣的排版造成網頁較為大張，需要拉卷軸才能看完全部的的網頁。
http://www.cycu.edu.tw/:(現有)
1.排版上有點較為精簡，導致整個網頁感覺像是被壓縮一樣，不到半張網頁。
2.最佳解析度已經比市面上大多數的電腦顯示器還要落後蠻多的。
3.新聞沒有圖片。
4.部分連結的字體有點太小，除非條解析度，不然要找要花點時間。
5.網站上只有舊時候的校門照片，沒有現在的，感覺有點太復古了。
2011年3月7日 星期一
Lab 7 Using Firefox
1. Easy control of font size (try ctrl+ & ctrl- as many times as you like)
2. tabbed browsing (try ctrlT)
3. RSS feed, and support of Blog. Use the RSS feed from
http://iapblog.blogspot.com/
to subscribe to it. Also subscribe to your own blog.
to subscribe to it. Also subscribe to your own blog.
火狐的速度有比IE快，雖說平時在家還是習慣使用IE，不過現在的趨勢慢慢改成使用火狐，比較不會網頁跑太慢或是卡住等問題，雖說兩者相差不大，但火狐還是有它的優勢存在。
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